Ranking QS by Subject posiciona a la Facultad de Agronomía e Ingeniería Forestal entre las top 100 del mundo
La versión n° 13 del Ranking QS by Subject, realizado por la prestigiosa empresa británica Quacquarelli Symonds (QS), posiciona a la Facultad en el lugar 83, avanzando 11 puestos más arriba que el 2022.
El ranking QS by subject es una clasificación mundial que se elabora anualmente con el objetivo de identificar a las universidades líderes en materias específicas. Esto entrega resultados globales —en qué lugar a nivel mundial están las instituciones— y resultados específicos, es decir, en qué lugar están las universidades a nivel de áreas de estudio y también a nivel de Facultades.
En este último ámbito es donde Agronomía e Ingeniería Forestal UC destacó por la mejora en sus indicadores: junto con mantener su liderazgo como la mejor facultad del país, subió 11 puestos en el ranking mundial, posicionándose en el lugar 83 de las disciplinas evaluadas.
Por otra parte, se registró un notable aumento de 18 puntos en el índice que mide la reputación entre empleadores: de 77.9 en 2022 a 95.8 en 2023. En tanto, se registra una mejora en índice H (de 73.6 a 78.1) y una mejora en el puntaje total (de 66.8 a 67.3).
"Son muy buenas noticias para nuestra Comunidad", expresó Rodrigo Figueroa, decano de la Facultad. "Gracias a una estrategia que definimos el año pasado, con apoyo de la Prorrectoría Institucional, pudimos hacer un levantamiento más preciso de la información que entregamos para la medición de encuestas que realiza QS", explicó sobre el proceso que se realizó en 2022. Señaló además, que "debemos seguir trabajando para mejorar nuestras redes de colaboración y dar a conocer la investigación que realizamos a nuestros pares académicos internacionales".
Resumen FAIF:
| Año | Ranking mundial | Ranking nacional |
Puntaje Reputación Académica |
Puntaje Reputación entre Empleadores |
Puntaje Citaciones |
Puntaje Índice H | Puntaje Total |
| 2023 | 83 | 1 | 57.9 | 95.8 | 83.3 | 78.1 | 67.3 |
| 2022 | 91 | 1 | 54.3 | 77.9 | 85.7 | 73.6 | 66.8 |
Metodología
Los rankings por área se basan en los resultados de encuestas a académicos y empleadores y en indicadores bibliométricos obtenidos desde la base de datos SCOPUS. Específicamente, los rankings por disciplina consideran 4 indicadores: reputación académica, reputación entre empleadores, citaciones por paper e Índice H. En la metodología de este año se agregó un nuevo indicador: International Research Network (IRN), que solo aplica para algunas disciplinas.
Reputación académica: Este indicador está asociado a los resultados de la encuesta aplicada por QS a académicos de todo el mundo a quienes se les pregunta por las universidades de excelencia en investigación para cada una de sus áreas de expertise.
Reputación entre empleadores: Este indicador está basado en la encuesta aplicada por QS a empleadores de todo el mundo (más de 99.000 respuestas obtenidas entre 2018 y 20212 fueron consideradas en la última versión del ranking). A estos empleadores se les pide identificar hasta 10 universidades de su país y 30 universidades extranjeras a las cuales considera excelentes para reclutar a sus egresados.
Citaciones por paper: La fuente de información para este indicador es la base de datos SCOPUS de Elsevier. Para estar incluidas dentro de los rankings por área, las universidades deben cumplir con un mínimo de publicaciones de modo de asegurar que el indicador de citaciones por paper sea válido.
Índice H: A partir del 2013 se incluyó el índice h dentro de los indicadores considerados en los rankings por áreas. El índice h es un indicador que trata de medir tanto la cantidad (productividad) como la calidad (impacto) de la actividad científica, tanto a nivel de un investigador en específico como de un grupo de investigadores.
International Research Network (IRN): nuevo indicador incorporado desde la versión 2022 del ranking. Este indicador refleja la capacidad de las instituciones para diversificar la geografía de su red de investigación internacional mediante el establecimiento de asociaciones de investigación con otras instituciones de educación superior. Específicamente, esta métrica considera el recuento de instituciones pares internacionales que colaboran en 3 o más artículos indexados por Scopus en un período de cinco años. Solo en las 5 áreas generales y algunas disciplinas específicas (cuyas ponderaciones cambiaron este año) se considera este indicador.
